研究生典禮致辭精選
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。盡管你們馬上就要畢業(yè)，但是畢業(yè)這個詞的“英文詞根”卻沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶?！敖Y束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，承載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。接下來是小編為大家整理的關于研究生典禮致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
研究生典禮致辭1
大家晚上好!
A:尊敬的各位老師，親愛的各位同學大家晚上好，首先讓我和劉丁一代表全體08級木材專業(yè)的同學對各位領導和老師的到來表示熱烈的歡迎!
B：時光如流水般轉瞬即逝，四年的大學生涯即將結束，我們在西農度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情，此刻我們的心情非常激動!
A:今晚有恩師就于高坐，三尺講臺，留下了您敬業(yè)的身影，一方教壇，留下了您耕耘的足跡。又是春光逝盡時，別離盡在咫尺間，或許明天，我們就將各奔東西。
B：三年來，伴隨著恩師的教誨，我們知道了怎樣做一個好人，三年來，伴隨著朋友們的關懷，我們知道了怎樣生活，然而此刻我們即將離開各位慈愛的老師，可愛的同學和這美麗的校園。
A：但是我們不會忘記機電學院這個曾給予我們知識和能力的殿堂，我們更不會忘記為了我們辛勤耕耘的領導和老師，更別說四年來我們所結下的深厚的情誼。
B：今晚時光美好，今晚感情真摯，今晚酒色醇香。在這三年里為我們默默奉獻的班長一次次風雨無阻的去院辦幫我們做事，一次次的為我們組織各種活動充實著我們的大學生活，但是他們從來都不埋怨抱怨，那么下面就有請我們四個班的班長分別來說一下他們此刻的心情。
A：其實各位班長發(fā)自肺腑的言語代表著我們每個同學的共同心愿和內心感受，無論我們在大學四年里因為掛科和老師有多么不愉快，無論我們在三年里因為一些小事和其他同學產生過矛盾，在今天都讓我們忘記吧，讓我們珍惜這短暫的時光。每一位老師心里面都有一個夢想，希望自己的學生能學到知識，師者，傳道，授業(yè)，解惑也。下面就有請我們老師的代表邱老師給大家說一些叮囑的話，告訴我們人在外該如何為人處事。
B:非常感謝邱老師的叮嚀，在今后的人生道路上我們要時時鞭策自己，奮勇前行，在今晚我們想給老師說的話很多很多，千言萬語化作一副對聯(lián)送給大家
上聯(lián)：三尺講臺粉筆一支染白青春鬢發(fā)
A:下聯(lián)：一片苦心熱血滿腔紅遍滿園桃花
橫批：無私奉獻
A:最后祝福我們親愛的老師在以后的工作中事事順利，辛福安康;祝愿我親愛的同學，在新的征途上披荊斬棘，乘風破浪，也希望我們同學以后無論走到哪里，都要時常懷著一顆感恩的心，感恩每一位曾今給與我們幫助和關心的人。
B:讓我們共同舉杯，為我們親愛的老師和美好的明天而干杯，今朝有酒今朝醉，誰知何日再相逢!
研究生典禮致辭2
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們歡聚一堂，為x屆研究生舉行隆重的畢業(yè)典禮，共同見證兩千多名x學子學業(yè)圓滿完成，即將從x走向世界，走向未來，這是一個充滿喜悅和希望的時刻。在此，我謹代表x電子科技大學全體研究生導師，向本屆畢業(yè)的研究生們表示熱烈的祝賀!
如果今天的發(fā)言也能夠算作講課的話，它將是同學們在研究生階段上的特殊的一課或者是最后的一課。唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂進行，而是需要同學們在社會上，用幾年，幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學們進行評判。
學無止境，氣有浩然。研究生階段的求學使你們汲取了x的精華，你們感受到了她的平等，包容，和諧和創(chuàng)新。你們明白了x人積極進取的動力之源，那就是“厚德，求真，礪學，篤行”!這將是你們未來成功的金鑰匙。有了她，你會受益終生。
x給予你的不僅僅是淵博的知識，還有偉大的理想，科學的態(tài)度，寬闊的胸懷和長遠的眼光。x傳承的百折不屈的精神，造就了一代又一代的x人。x的未來要靠你們去書寫。x是連接世界的平臺，我們要獲得國際視野，放眼全球，在全球化的世界里執(zhí)著地鍛煉自己的競爭力。剛毅厚重，樸實無華的品格與全球視野和國際競爭力的結合將造就新一代的x人，那就是即將走出校園，接受挑戰(zhàn)的你們，就是明天的你們。
同學們，在你們臨行時，請允許我代表經心培育你們成才的導師們提幾點希望和祝福。
首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經擁有的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對各種誘惑的時候，在抉擇生活的壓力和生命的尊嚴哪個更重要的時候，在遇到機遇和挑戰(zhàn)的時候，在面臨低谷和挫折的時候，都要堅定自己的夢想，要知道，心有多大，天就有多高。只有夢想，一切才有可能。
第二，希望同學們敢于競爭，開拓創(chuàng)新，保持一種堅忍不拔，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，扎實工作，努力奮斗。在今后的工作中，無論順境還是逆境，都要敢于競爭，大膽創(chuàng)新，以一種只爭朝夕的精神去開創(chuàng)屬于自己的未來。
第三，時時刻刻不要忘記繼續(xù)學習。無論你是否從事自己的專業(yè)工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規(guī)則。一個不會學習的人，終將被社會淘汰。只有學會如何學習，尋求獲得知識的方法，才能跟上時代發(fā)展的步伐。希望你們樹立終身學習的觀念，活到老，學到老。學習是一個永遠的事業(yè)，只有不斷的學習，才能不斷的提高;只有不斷的學習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利!特別是工作閱歷和技能的學習和積累是終生不息的，它是你可以享用一生的財富。
第四，踏踏實實做事，老老實實作人。學會做人的最大一方面就是學會與人交流，與人交往，與人合作。在當今的信息時代，靠一個人單槍匹馬奮斗是無法建功立業(yè)的，任何一項科研成果研制成功，都要靠成百上千的科技精英經年累月地協(xié)同合作。所以，希望大家要學會做人，學會做事，學會合作。在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對未來。最后，希望你們不忘母校，為校爭光。在今后的日子里，繼續(xù)關注和支持母校的建設與發(fā)展，我們衷心希望各位同學在未來的工作中為母校的發(fā)展進一步獻計獻策。母校也會關注你們，支持你們!無論你們走到哪里，母校關愛的目光將永遠注視著你們。
研究生典禮致辭3
同學們、老師們： 今天是我們共同收獲的日子。你們和上午在這里舉行畢業(yè)典禮的本科生有很大的不同， 不像他們那樣整齊劃一，在復旦讀書的時間也各不相同，最短的只有兩年，可能還來不及好 好欣賞校園的風景;長的有五、六年，甚至十年，對復旦的一草一木、逸聞趣事如數家珍。 你們也不像本科生那樣外露、張揚，因為你們對生活有了更多一些的體驗與思考，才顯得內 斂和厚重。有不少同學是邊工作邊讀書，有的已經建立了家庭，這也意味著更多的付出和責 任;大多數同學已經對今后的人生有了明確的規(guī)劃。即使在今天這樣的場合，也顯得比上午
的學弟學妹們淡定很多。 更為重要的是，你們在接受系統(tǒng)嚴格的學術訓練的同時，也為學校的發(fā)展，特別是科研 工作做出了重要貢獻，學校各項成績的取得，凝聚著在座各位同學的汗水!前段時間，我參 加了研究生“畢業(yè)之星”的座談會，聽了好多位研究生的發(fā)言，那時候我就很強烈地感受到 了一種離別的氣氛，在這幾年當中，大多數同學在導師的帶領下開展了研究工作，在今天這 個離別的日子里，你們各自心中的滋味難以言表，有懷著感恩之心離開母校的，也有帶著遺 憾甚至憤怒走出校門的， 因此， 我想起了復旦首席教授陸谷孫先生去年在這里給畢業(yè)生贈言 時的話，他說——We could have done better.大學有本來可以做得更好的地方，同學們也有 本來可以做得更好的地方。 但是今天你們都畢業(yè)了， 這么多同學難得全部聚在一起告別母校， 由于復旦的學科門類 齊全，同學們的專業(yè)跨度太大，作為校長，在這里用這么短的時間，用這么短的一篇講話稿 作為臨別贈言，實在是一個不小的挑戰(zhàn)。 我想我今天還是以一個你們的學長的身份和大家聊聊吧! 我們做科學研究的人都比較在 意自己的表現，英文里面叫 Performance，也就是自己的學術表現。但是學術表現其實有兩個層面，一個是 Research Performance，還有一個是 Academic Performance。有人解釋為前者 代表 Quantity，后者代表 Quality.盡管這樣的解釋不全面，但我們現在的學術評價體系確實 有“重量而不重質”的傾向。其實學術不單單等于研究。只有當你的研究來自于你內心的需 求的時候， 這樣的研究才叫學術。 如果你完全從功利目的出發(fā)做研究， 即使成果是學術性的， 你也不是在做純粹的學術。 如此看來， 兩種 Performance 又帶有了外在與內在的區(qū)別。 因此， 從內心去探索真理的過程才是學術的過程，也是學術最原始、最重要的驅動力。發(fā)自內心的 學術研究還有另一個功能，就是在學術研究中會提升自己的人生品味。一個學者，總要有他 的氣質和人生品味。這種品味也會帶動前面我講的 Academic Performance 的提高。探索真理 的內在沖動， 肩負改變人類生存生活的使命， 再加上對學生的教導， 這就構成了真正的學術。 不得不承認，我們所處的時代，真正的科學精神有著被逐步消解的危險。很多人追逐的 是 Fashionable Science,有的甚至可以被戲稱為 Bikini Science。如果是過分功利的，也許會出 時髦的成果，但出不了大成果。我們在學術上有一個說法叫“論文引用半衰期” ，它描述一 篇論文的引用頻次隨時間的演化。那些 Fashionable Science 的文章，在很短的時間內就銷聲 匿跡了;那些真正的學
術則即使是過了百年，還在影響著我們當前。真正的科學研究成果沒 有時空界限。愛因斯坦的寥寥數篇論文成為經典，為 20 世紀科學、哲學乃至文化的進步奠 定了基礎。他至今仍然影響著我們這個世界的思想和文化。 諸位選擇念研究生，等于選擇了做一名知識分子。知識分子的社會功能，除了在具體工 作崗位上繼續(xù)學習與研究外，還需要對社會現象保持理性與冷靜，保持一種批判的態(tài)度。復 旦的學生我想更應該具備一點“達則兼濟天下”的情懷。今天的社會呈現出一種多元文化錯 綜復雜并呈、工具理性挑戰(zhàn)人性的底線而造成失衡、功利主義驅動下異化的社會狀態(tài)。面對 這樣的狀態(tài)，我們的批評是一種有力的制衡，是一種提醒和解決問題的可能途徑。我們在求 學期間所磨礪的犀利的分析能力和文化解讀能力理應反饋于社會。 象牙塔中的學習和研究工 作不會提供一個真空的環(huán)境讓你逃避這些責任; 生活的負擔和各種社會角色的義務也不會允 許你被迫去順應甚至加劇異化狀態(tài);你的能力、研究與實踐使你擁有社會的良心，并用于社 會現象的分析，社會矛盾的疏解和社會病癥的診治。而你的心會因此變得越來越豁達，越來 越平靜，越來越有力量! 將來，你的手無論握著筆、握著槍、握著手術刀，操控著顯微鏡、儀表或者試管，捧著 法律文書或拿著話筒，都不要忘記，你的手或許將成為時代的推手。不要小看自己，但是也 不要高看自己。 你若作為老師， 你在課堂上一句無心的抱怨很可能輕易就破滅了胸懷壯志的 青年的夢想;作為研究人員，你的一念之差會把高端的化學實驗室變成毒品工廠。人類在創(chuàng) 新思維、 改善生活的同時也在為自己制造著越來越多難以解決的困難。 從物物交易到金銀貨 幣， 到紙幣， 到信用卡， 再到次級貸款， 這類似人類自身進化的過程凝結著人類的無窮智慧， 但是次級貸款與貪婪的人性結合卻造就了至今難以化解的危機。所以，請珍惜你的手，請把 你的手始終與心連接。有社會良知和責任的心，才會有推動時代的手。 今天，你們即將從學生變成校友，但“復旦人”的身份永遠不會改變。從來到復旦的那 一刻起，你們的命運就已經和學校緊密地聯(lián)系在一起，你們在這里留下了深厚的師生情、同 學情。復旦校友無論身處何方，無論時間相隔多久，總有揮之不去、抹之不掉的復旦情節(jié)。 你們將永遠珍藏在母校期間的難忘歲月， 牢記師長對你們的殷切期望， 在步入社會后也必將 繼續(xù)關心母校的發(fā)展。 復旦永遠是你們的堅強后盾和精神家園! 希望同學們在今后的人生道 路上取得越來越大的成績。還是
那句話，你們因復旦而驕傲，復旦因你們而自豪。 復旦萬歲!期待著各位用復旦精神指引未來的人生道路!
研究生典禮致辭4
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們歡聚一堂，為x屆研究生舉行隆重的畢業(yè)典禮，共同見證兩千多名x學子學業(yè)圓滿完成，即將從x走向世界，走向未來，這是一個充滿喜悅和希望的時刻。在此，我謹代表x電子科技大學全體研究生導師，向本屆畢業(yè)的研究生們表示熱烈的祝賀!
如果今天的發(fā)言也能夠算作講課的話，它將是同學們在研究生階段上的特殊的一課或者是最后的一課。唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂進行，而是需要同學們在社會上，用幾年，幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學們進行評判。
學無止境，氣有浩然。研究生階段的求學使你們汲取了x的精華，你們感受到了她的平等，包容，和諧和創(chuàng)新。你們明白了x人積極進取的動力之源，那就是“厚德，求真，礪學，篤行”!這將是你們未來成功的金鑰匙。有了她，你會受益終生。
x給予你的不僅僅是淵博的知識，還有偉大的理想，科學的態(tài)度，寬闊的胸懷和長遠的眼光。x傳承的百折不屈的精神，造就了一代又一代的x人。x的未來要靠你們去書寫。x是連接世界的平臺，我們要獲得國際視野，放眼全球，在全球化的世界里執(zhí)著地鍛煉自己的競爭力。剛毅厚重，樸實無華的品格與全球視野和國際競爭力的結合將造就新一代的x人，那就是即將走出校園，接受挑戰(zhàn)的你們，就是明天的你們。
同學們，在你們臨行時，請允許我代表經心培育你們成才的導師們提幾點希望和祝福。
首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經擁有的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對各種誘惑的時候，在抉擇生活的壓力和生命的尊嚴哪個更重要的時候，在遇到機遇和挑戰(zhàn)的時候，在面臨低谷和挫折的時候，都要堅定自己的夢想，要知道，心有多大，天就有多高。只有夢想，一切才有可能。
第二，希望同學們敢于競爭，開拓創(chuàng)新，保持一種堅忍不拔，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，扎實工作，努力奮斗。在今后的工作中，無論順境還是逆境，都要敢于競爭，大膽創(chuàng)新，以一種只爭朝夕的精神去開創(chuàng)屬于自己的未來。
第三，時時刻刻不要忘記繼續(xù)學習。無論你是否從事自己的專業(yè)工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規(guī)則。一個不會學習的人，終將被社會淘汰。只有學會如何學習，尋求獲得知識的方法，才能跟上時代發(fā)展的步伐。希望你們樹立終身學習的觀念，活到老，學到老。學習是一個永遠的事業(yè)，只有不斷的學習，才能不斷的提高;只有不斷的學習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利!特別是工作閱歷和技能的學習和積累是終生不息的，它是你可以享用一生的財富。
第四，踏踏實實做事，老老實實作人。學會做人的最大一方面就是學會與人交流，與人交往，與人合作。在當今的信息時代，靠一個人單槍匹馬奮斗是無法建功立業(yè)的，任何一項科研成果研制成功，都要靠成百上千的科技精英經年累月地協(xié)同合作。所以，希望大家要學會做人，學會做事，學會合作。在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對未來。
研究生典禮致辭5
老師們、同學們： 今天,是一個喜慶和歡樂的日子,近 4000 名同學即將獲得碩士或博士學位,跨入人生的嶄 新階段。在此,請允許我代表學校,向大家致以最熱烈的祝賀和最深情的祝福!同時借此機會, 向引領你們走上研究道路、陪伴你們走過研究生階段的導師、親人和朋友們,致以誠摯的敬 意和親切的問候! 你們是十分幸運的一批畢業(yè)生。北京奧運、六十周年國慶、百年校慶等一系列國家和學 校的大事,你們都一一親歷。在剛剛過去的百年校慶活動中,大家在紀念大會上感受清華百年 的歷史與使命,在校慶晚會上演繹清華人的精神和活力,在全球大學校長峰會上提供志愿服務, 在為期一年多的百場學術論壇活動中增長見識、分享經驗,還有近 200 對研究生同學在集體 婚禮上,攜手步入了幸福的婚姻殿堂?? 你們是勇于擔當的一批畢業(yè)生。攻讀研究生期間,你們潛心研究、大膽創(chuàng)新,為發(fā)展學術 貢獻著智慧和汗水 ;你們積極投身社會實踐 ,在社會大課堂中“受教育、長才干、作貢獻” ; 你們積極承擔助教、助研、助管工作,為學校的發(fā)展辛勤付出;你們在汶川、玉樹地震之后心 系災區(qū),表現出清華人的高度責任感??在社會對“80 后”的關注和爭論中,你們以實際行動 證明自己能堪大任。 你們是承上啟下的一批畢業(yè)生。自 1978 年恢復研究生招生以來,清華已累計授予碩士、 博士學位超過 7 萬人,而在座的同學們是清華百年華誕后的第一批畢業(yè)生。你們受到了百年 清華文化精神的熏陶感染,又肩負著以實際行動為清華新百年發(fā)展增光添彩的重任。你們中 的絕大多數同學將離開校園,走上各行各業(yè)、 不同崗位,很多同學選擇了奔赴西部和基層,在祖 國的每一片熱土上,續(xù)寫清華人服務祖國、服務人民的新的樂章。 同學們:在慶祝清華大學建校 100 周年大會上,x親切寄語清華學子和全國青 年學生,要求同學們做到“三個結合” 。我想,大家將來無論在什么崗位上,都要不辜負國家和 人民的殷切期望,將“三個結合”落實到一生的奮斗和實踐之中。 把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來,就是要繼承和弘揚清華大學的優(yōu)良傳統(tǒng), 努力做到德才兼?zhèn)洹Ｇ迦A改制后的第一任校長羅家倫在《知識的責任》一文中提出,有知識 的人“要負起更重大的責任來” 。錢學森學長說“我的事業(yè)在中國”,王淦昌學長說“我愿以 身許國” ,這就是清華人的責任,也是清華人應有的人生境界。 此外,大家邁出校門,是告別校園, 但不是告別學習。同學們要樹立起終身學習的意識,持續(xù)更新自身的知識儲備,以適應科學技 術和經濟社會的快
速發(fā)展。 把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來,就是要自覺地把創(chuàng)新意識融入到實踐中去,而又在 實踐中提高創(chuàng)新能力、創(chuàng)造創(chuàng)新成果。在學校,我們倡導和實施“創(chuàng)新性實踐教育”,讓大家 在研究實踐中鍛煉和提高創(chuàng)新能力。在走出校園之后,我特別想提醒大家,當前中國在科學技 術、文化藝術以及社會經濟領域的快速發(fā)展和提升,需要大家貢獻創(chuàng)新的思想和理念,也為大 家作出創(chuàng)新性的成果提供了很好的實踐舞臺。正如剛剛發(fā)言的馬國馨學長曾經說過的:“解 決好中國自己的問題就是世界水準。 ” 我校新聞傳播學院的曾維康同學,輾轉多個省區(qū),采訪了 江漢平原上一個小村子里、在全國各地生活和打工的 26 名村民,寫出一部 25 萬字的村落鄉(xiāng) 民口述史,展現了真實的現代中國農民群像,成為一篇獨具特色的碩士論文。這就是把創(chuàng)新和 實踐結合起來的一個很好例證。 把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來,就是要在注重綜合素質的基礎上,積極引導、培育
個性的發(fā)揮。過去,清華曾被稱為紅色工程師的搖籃,雖然也有一些諸如詩人院士、京劇藝術 大師、流行音樂人等出現,但在整體上,學生的個性培養(yǎng)是比較欠缺的。時代的發(fā)展進步,越來 越需要多樣化的人才資源。清華的畢業(yè)生,既要注意全面發(fā)展,同時也應該是個性鮮明的,要在 科技、經濟、政治、社會和思想文化各方面都成為各具特色的領軍人才。衷心期望大家在未 來的道路上始終堅守夢想、保持個性,不媚俗從流,不輕言放棄,在奮斗拼搏中書寫人生的精彩 篇章! 同學們,百年清華的精神傳統(tǒng)需要你們來傳承,清華新百年的篇章正在你們的腳下向前延 伸。讓我們志存高遠、努力奮斗,相信大家一定能夠像x所說的那樣,在未來的人生征程 上,“應該大有作為,也必將大有作為!” 謝謝大家! (顧秉林：清華大學校長、學位委員會主席
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