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幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)

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總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以促使我們思考,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)1

春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的種植熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),xx市實驗幼教中心xx幼兒園提倡“盡一份力量,添一點(diǎn)綠色”的節(jié)日理念,全園師生齊動手,為綠化環(huán)保盡份力。

主題講話,萌發(fā)愿望。一早,華盛幼兒園的全體師生集中操場進(jìn)行了國旗下講話,本次講話主題緊緊圍繞“植樹節(jié)”,通過生動的故事,師生互動對話,讓幼兒了解了種植的意義與價值。種下薔薇,裝點(diǎn)校園。大班的孩子和老師們一起動手,在校園的圍墻邊種下了一片薔薇花,師生們親手挖土、種植、澆水,并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌,期待薔薇花開出芬芳朵朵,裝點(diǎn)圍墻。護(hù)綠小隊,定格美好。中班組的孩子們則分成三個小隊,第一小隊為全園的植物繪制并親手掛上了花草護(hù)綠牌,讓每一個人都能了解幼兒里的各類植物名稱,并且愛護(hù)幼兒園里的每一寸綠色。第二小隊進(jìn)駐綠蔭農(nóng)場進(jìn)行了除草、松土、圍欄、播種,期待著來年的豐收。第三小隊則散布在校園內(nèi),進(jìn)行種植寫生,定格這一刻的美好。撒播花種,期待芬芳。小班組的孩子們則搜集了野花種子,在校園的角角落落進(jìn)行了播撒,并期待著各種野花的盛開,為校園帶來滿園的芬芳。個性栽培,體驗成長。全園的孩子們還各自在小花盆內(nèi)種植了一顆屬于自己的種子,并嘗試用不同的方法來種植,共同期待用自己的耐心、恒心種出驚喜、種出收獲,體驗生命成長的過程。

本次植樹節(jié)活動讓孩子們在與大自然的“對話”中聞一聞泥土的芬芳,聽一聽植物的“心跳”,在孩子的心中播撒一顆環(huán)保與愛的“種子”,并深深的扎根。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)2

和煦的微風(fēng)吹走了寒冷,帶來了溫暖,也帶來了希望,點(diǎn)點(diǎn)的綠意不斷地出現(xiàn)在我們的眼中,身邊的草木也越來越茂盛。在這樣一個春暖花開的季節(jié),植樹節(jié)也踏著輕快地腳步來到了我們的身邊,這是一個感恩自然,回饋大地的節(jié)日,在這天我們幼兒園也舉行的相應(yīng)的活動讓我們的孩子們意識到我們的生活環(huán)境和樹木和自然之間的聯(lián)系。

為了讓幼兒對植樹節(jié)有充分的了解,明白樹木和環(huán)境之間的關(guān)系,植樹有什么樣重大的意義,讓孩子們明白保護(hù)樹木花草就是在保護(hù)我們的家園,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,讓他們更加的熱愛大自然,熱愛樹木,我園在3月12日這天先開了一個小小的會議,讓孩子們知道紙的主要材料是樹,在這樣的環(huán)境中,我們不能浪費(fèi),節(jié)約用紙,也是為環(huán)境在做貢獻(xiàn)。在之后,我們組織了一個植樹活動,以班級為單位,圍繞樹木的種類、和一些愛護(hù)樹木的知識進(jìn)行講解,同時讓孩子們多種樹。

在這次活動中,我們讓孩子們親身體會種樹的辛苦,明白樹木要長大的困難,以及樹木對環(huán)境起著什么樣的積極作用。讓他們意識到在平時的生活中要對自然懷有感恩之心,關(guān)心愛護(hù)植物,不踐踏草坪,不隨意的攀折花枝,可以選擇一些適合在家庭種植的植物,時時照料,培養(yǎng)幼兒的自主能力和愛心。倡導(dǎo)每一位幼兒和他(她)的家長,除了在植樹之外,也可以認(rèn)養(yǎng)一棵樹苗,陪著自己一起長大;積極地參與各項愛護(hù)樹木的活動中去,向大家宣傳綠色環(huán)保的知識,為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力。

此次的活動不僅加深了我們的環(huán)保意識,還讓孩子們在活動中學(xué)會了分工合作、團(tuán)結(jié)起來做好一件事以及互相進(jìn)行幫助這些良好的習(xí)慣。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)3

植樹節(jié)活動已經(jīng)落幕,但是對于孩子們來說卻是剛剛開始,今年植樹節(jié)與以往不同,這次是讓孩子自己帶盆栽,在幼兒園里親自照看自己的盆栽,就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣,每天都給自己的盆栽澆水,松土、拔草……儼然成了小大人。

在植樹節(jié)當(dāng)天,我們帶領(lǐng)著孩子們,給自己的盆栽澆水,除草,雖然很累,一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很快樂,每張小臉兒上都洋溢著笑容。

在孩子澆花的時候,我們會告知孩子什么花多澆水,什么會不用澆水,像〔仙人球等〕。I活動中,也聽到孩子們在相互爭論“這是我媽媽給我買的,綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕小?。我忘了”引起一片笑聲;“老師,我不哭了,我哭了,小花也會哭的”。這是剛?cè)雸@小伙伴曹曦月的聲音。看著孩子們可愛的小臉兒,聽著孩子們稚嫩的話語,深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。

同時,也感謝家長伙伴對本次活動的支持與協(xié)作,有了您的支持,我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。感謝各位家長!祝福我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹苗一樣健壯成長!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)4

在春日的暖陽下,我們幼兒園迎來了一年一度的植樹節(jié)。此次活動旨在培養(yǎng)孩子們熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識,同時也讓他們體驗植樹的樂趣。

活動當(dāng)天,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,興致勃勃地參與到植樹的每一個環(huán)節(jié)中。他們親手挖坑、栽樹、澆水,雖然過程中有些小困難,但孩子們都表現(xiàn)出了極大的耐心和熱情。

活動結(jié)束后,孩子們的臉上都洋溢著滿足和自豪的笑容。他們不僅學(xué)到了植樹的知識,更重要的是,他們體驗到了勞動的快樂和團(tuán)隊合作的重要性。此外,這次活動也讓孩子們更加深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的重要性。

總的來說,這次植樹節(jié)活動取得了圓滿的成功。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)5

植樹節(jié)已經(jīng)結(jié)束,但對孩子們來說才剛剛開始。今年的植樹節(jié)不同于過去。這一次,孩子們被要求帶盆栽植物,在幼兒園照顧自己的盆栽植物,就像父母照顧孩子一樣。他們每天給盆栽植物澆水,松土拔草。他們似乎成了小成年人。

植樹節(jié)那天,我們帶領(lǐng)孩子們給盆栽植物澆水除草。雖然我們很累,但我們的小臉是紅色的;但他們很高興,每張小臉上都洋溢著微笑。

孩子澆花的時候,我們會告訴孩子什么花多澆水,什么不用澆水,比如仙人掌。i在活動中,我還聽到孩子們互相討論這是我媽媽給我買的,綠色仙人掌和這是我祖父給我?guī)淼膯??.我忘了引起一片笑聲;老師,我不哭了,我哭了,小會哭。這是剛?cè)雸@的孩子曹曦月的聲音??粗⒆觽兛蓯鄣男∧槪犞⒆觽儨厝岬脑捳Z,深深感受到幼兒園每一項活動的意圖。

同時,我也要感謝家長和朋友對這項活動的支持和合作。在您的支持下,我們的孩子可以在每項活動中獲得更多。謝謝你的父母!祝我們的孩子在你我的共同照顧下像樹苗一樣茁壯成長!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)6

3月12日是植樹節(jié),中國植樹節(jié)是以促進(jìn)國土綠化,保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在這個即將到來的特別日子里,為了使孩子、家長和教師們樹立保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的意識,親身體驗種植的樂趣,養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣,xx幼兒園組織了以小手拉大手,共創(chuàng)森林城為主題的植樹節(jié)。

首先,幼兒園通過懸掛宣傳橫幅和家長微信群,向家長和孩子宣傳植樹節(jié)活動,激發(fā)大家愛樹種林的熱情,營造全民參與共創(chuàng)森林城的氛圍。同時,鼓勵家長利用周末和孩子一起參加種樹、護(hù)樹、種花、種花的活動。

其次,各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展獨(dú)特的植樹節(jié)主題活動。老師和孩子們交流了周末和父母一起種樹的感受,及時向孩子們介紹了植樹節(jié)的起源、植樹的意義和關(guān)愛幼苗的常識。然后老師和孩子們?yōu)橛變簣@的樹木除草、澆水和松土;設(shè)計一張掛在樹上的愛情卡,給每一棵樹送上美好的祝愿,提醒大家愛護(hù)樹木;其他孩子把自己種的綠色植物放在樹旁,期待著自己的綠色植物和樹一起生長。

活動的發(fā)展不僅加深了兒童的綠色環(huán)境意識,激發(fā)了他們對花草樹木的關(guān)愛,而且促進(jìn)了父母與孩子之間的互動,給父母和孩子留下了美好的回憶!活動結(jié)束后,我相信每個孩子的心都播下了環(huán)保的種子,他們會和綠色一起成長。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)7

一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識,為了進(jìn)一步了解樹木的作用,我們在3月12日,在幼兒園內(nèi)舉行了你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園的活動。

首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著,我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育:

1、小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高和樹姐姐(扮演)做游戲。

2、中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如愛心樹心愿樹成長樹等)。

3、大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木。

通過我們植樹節(jié)的這次活動,孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高,我們已將環(huán)保的種子播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

春回大地,萬物復(fù)蘇。在3月12日“植樹節(jié)”來臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。xx中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,開展了”小樹伴我成長”系列教育活動。

各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動,如小班幼兒開展了”我給小樹穿花衣”;中班幼兒開展了”我給小樹松松土、澆澆水”;大班幼兒開展了以家庭為小組的”種植小樹苗”等活動。

通過這一系列豐富多彩的活動,孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,了解了樹的作用,激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情,培養(yǎng)了孩子們”保護(hù)環(huán)境,從我做起”的環(huán)保意識。

植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個長期的’過程,xx中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友,將”環(huán)?!钡姆N子播撒在每個孩子的心中。

三月是美麗的季節(jié),三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里,我們zz幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動,親身體驗勞動的樂趣,激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把“添一份綠色,多一份美好”作為植樹節(jié)活動的主題。

3月12日這一天,首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動的積極性。其次,在下午2:30,由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。

此次植樹節(jié)活動的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個特點(diǎn):

一、忙

1、針對zz幼兒園場地有限的現(xiàn)狀,秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動,把這一實踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。

2、保教主任忙著召集所有教師討論交流,意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。

3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案,及時召開家長會,有效利用家長資源,為更好搞好本次活動做好充足的準(zhǔn)備。

4、家長朋友們更忙,個個積極爭先,在他們的積極配合下,教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜……。各種種植所需真是應(yīng)有盡有。

園里從上到下,里里外外都在忙,為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎!

二、樂

植樹節(jié)活動應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因為快樂就掛在每個參與者的臉上,是那樣的欣喜,是那樣的幸福!園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動的有效開展露出滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

三、多

1、人數(shù)多

雖是開學(xué)最為忙碌的第一周,但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下,全體師生積極參與,人數(shù)眾多。

2、方案多

本次活動設(shè)計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成??芍^是方案有總有分,細(xì)而多。

3、形式多。

孩子的年齡不同,參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進(jìn)行;中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)行;大一班則通過講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行;大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。

4、收獲多

孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識,掌握了種植的技能,而且學(xué)會了與同伴協(xié)作,收獲了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂,激發(fā)了愛園愛大自然的情感。

總之,本次植樹節(jié)活動的組織是成功的。我園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗,找出過程中存在的一些不足,力爭把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好,讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中,多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,在實踐活動中得到鍛煉,獲得成長,為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)8

植樹節(jié)前夕,大部分家長都積極地為孩子準(zhǔn)備了盆栽帶到幼兒園,非常感謝家長朋友對我們這次活動的支持,這次活動不僅豐富了孩子的課外生活,增強(qiáng)孩子們的動手能力,同時也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來的樂趣。

陽光明媚的午后,老師告訴小朋友,今天(3月12日)是小樹、小花的生日,今天就由我們?yōu)樾?、小花過生日,孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹、小花澆水、松土。一會杜兆涵說:老師,他怎么低著頭不看我呀?是不是生病了,該打針、吃藥了?還沒有等到我回答,小朋友們搶著說:小花渴了,想喝水了??矗覀兊暮⒆?,很開就能在實踐中記住老師所講的話。一會又傳來了個聲音:它的衣服好漂亮呀,上面還有毛毛呢。

每天孩子們來到學(xué)校的第一件事就是:老師,咱們班的小水壺呢,我要給我的花澆水了。通過這次活動,我深感孩子們長大了,懂事了!再次謝謝各位家長朋友!!!

春回大地,萬象更新,又是一年芳草綠?;▋洪_了,小草綠了,一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù),對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”,是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級親子植樹活動。在活動中,我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護(hù)樹,進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家:

1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間里。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。

4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動,看到不文明的行為及時勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,多一份溫馨。

5、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

此次植樹節(jié)活動,加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

植樹節(jié)活動已經(jīng)落幕,但是對于孩子們來說卻是剛剛開始,今年植樹節(jié)與以往不同,這次是讓孩子自己帶盆栽,在幼兒園里親自照顧自己的盆栽,就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣,每天都給自己的盆栽澆水,松土、拔草……儼然成了小大人。

在植樹節(jié)當(dāng)天,我們帶領(lǐng)著孩子們,給自己的盆栽澆水,除草,雖然很累,一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開心,每張小臉兒上都洋溢著笑容。

在孩子澆花的時候,我們會告訴孩子什么花多澆水,什么會不用澆水,像(仙人球等)?;顒又校猜牭胶⒆觽冊谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買的,綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕?。我忘了”引起一片笑?“老師,我不哭了,我哭了,小花也會哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音。看著孩子們可愛的小臉兒,聽著孩子們稚嫩的話語,深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。

同時,也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合,有了您的支持,我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長!祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹苗一樣茁壯成長!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)9

春日的陽光溫暖而明媚,我們幼兒園在這個充滿生機(jī)的季節(jié)里,成功地舉辦了植樹節(jié)活動?;顒又荚谂囵B(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,讓他們從小就懂得珍惜綠色、愛護(hù)環(huán)境。

活動當(dāng)天,孩子們在老師和家長的帶領(lǐng)下,帶著小鏟子、小樹苗和熱情洋溢的笑容,來到了我們的“綠色基地”。他們分組合作,有的挖坑、有的培土、有的澆水,每個人都為這片土地貢獻(xiàn)了自己的一份力量。孩子們的臉上洋溢著滿足和自豪,仿佛看到了自己親手種下的樹苗茁壯成長,為大地增添了一抹新綠。

此次活動不僅讓孩子們體驗了植樹的樂趣,更重要的是,他們在實踐中學(xué)習(xí)了環(huán)保知識,明白了綠色生態(tài)的重要性。通過這樣的活動,我們希望孩子們能夠從小培養(yǎng)起對大自然的敬畏之心,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

未來,我們將繼續(xù)舉辦更多類似的活動,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在游戲中成長,為培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。我們堅信,每一個小小的努力,都將為我們的地球家園增添更多的綠色和希望。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)10

3月12日植樹節(jié),是一個營造綠色環(huán)境,呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子。xx幼兒園于3月11日上午各班開展了形式多樣的植樹節(jié)主題活動,介紹植樹節(jié)的由來、制作護(hù)綠小標(biāo)記、我給植物澆澆水、我給小樹畫幅畫等一系列活動,不僅讓孩子們認(rèn)識到植樹節(jié)的意義,更感受到愛護(hù)自然環(huán)境對于人類生活的重要性。

瞧:托班的孩子們沐浴著早春溫暖的陽光,來到種植園地,親手給小樹苗澆水,個個忙得不亦樂乎……

本次植樹活動,帶給孩子們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止?jié)矌最w樹苗這么簡單,“我文明,我行動”,共建和諧美好綠色家園,這不僅是我們每一個人責(zé)任,也是我們每一個人義務(wù)。所以我們要在所有孩子們的心里灑下一顆綠色的種子,讓保護(hù)環(huán)境的意識在他們的心中慢慢發(fā)芽。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)11

又是春暖花開的季節(jié),花開了,草綠了,一年一度的3。植樹節(jié)又來了。植樹節(jié)讓我們更加關(guān)心自然,更加關(guān)心綠樹。綠化孕育了文明,關(guān)愛綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠,是每個公民的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了讓孩子們充分了解樹木、植樹節(jié)的起源和意義,進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高保護(hù)樹木和花卉的責(zé)任感,提高照顧樹木的能力,我們的花園在x月x日,中班親子植樹活動組織。

在這次活動中,我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的起源和意義,以班級為單位,圍繞樹木愛護(hù)、樹木護(hù)理、樹木知識大家:

1、關(guān)心和愛護(hù)綠色生命,自覺保護(hù)身邊的每一棵草和每一棵樹。不要踩草坪、花壇,不要爬花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間里。

3、養(yǎng)一棵小樹,定期澆水修剪。

4、周末去大自然尋找綠色足跡,向大家宣傳環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長和孩子也參加了戶外植樹體驗活動。在植樹、撿樹葉、掛樹牌、澆樹等活動中,孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好習(xí)慣。

總的來說,植樹節(jié)加深了我們園區(qū)師生的環(huán)保意識。每個人都積極行動,為了保護(hù)地球母親,美化東莞塘廈鎮(zhèn),美化校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)12

在今年的植樹節(jié),我們的幼兒園組織了一次特別有意義的植樹活動?;顒赢?dāng)天,孩子們早早地來到幼兒園,滿懷期待地準(zhǔn)備參與這一綠色行動。

在老師的指導(dǎo)下,孩子們親手挖土、種樹、澆水,每一個步驟都做得非常認(rèn)真。他們一邊植樹,一邊交流著對大自然的熱愛和對環(huán)保的認(rèn)識。整個活動過程中,孩子們都顯得非常興奮和投入,他們的笑臉和汗水成為了這一天最美的風(fēng)景。

通過這次活動,孩子們不僅親身體驗了植樹的樂趣,更重要的是,他們從中學(xué)會了保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的重要性。我們相信,這些小小的綠色種子,將在孩子們的心中生根發(fā)芽,成為他們未來成長的強(qiáng)大動力。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)13

陽春三月,草長鶯飛,春天帶著綠意向我們走來,又逢一年植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,**幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護(hù)樹活動。

3月12日下午三點(diǎn)鐘,大班級部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊伍向**公園出發(fā)了。一路上,各班高舉“愛護(hù)樹木,從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,人人共創(chuàng)”等標(biāo)語紅旗,孩子們背著小書包拿著小桶,邁著鏗鏘的步伐,手牽手互相談?wù)撝瑲g樂的氛圍影響到周圍的路人,愛綠護(hù)樹的意識在相互傳送。桃花山公園里,暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情???,孩子們手拿小桶耐心排隊接水,小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑,爭先恐后的勞動場面好不熱鬧,在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下,一棵棵小樹飽嘗生命之水,搖動身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后,孩子們將“小草青青,足下留情”“多一份綠色,多一份溫馨”“人人愛綠,綠愛人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹枝上,發(fā)動更多的人參與進(jìn)來,一起營造天藍(lán)地綠水清的美好家園。

此次植樹節(jié)活動前,老師們制定了詳細(xì)的活動方案,并與公園負(fù)責(zé)人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線,確保了活動的順利進(jìn)行。活動后,孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動的感受。

此次植樹節(jié)活動的深入開展,讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,激發(fā)了愛綠護(hù)樹的情感,增強(qiáng)了勞動和責(zé)任意識,在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)14

今年的植樹節(jié),我們幼兒園大班舉辦了一系列豐富多彩的活動,讓孩子們親近自然,了解植樹的重要性,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和團(tuán)隊精神。

活動中,我們首先通過故事講述和互動問答,向孩子們普及了植樹節(jié)的由來和意義。接著,我們組織孩子們進(jìn)行戶外植樹體驗,讓他們親手挖坑、種樹、澆水,感受植樹的樂趣。此外,我們還開展了創(chuàng)意繪畫活動,讓孩子們用畫筆描繪自己心中的綠色家園,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

通過這次活動,孩子們不僅了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,還親身體驗了植樹的過程,深刻感受到了植樹造林對于環(huán)境保護(hù)的重要性。同時,活動也鍛煉了孩子們的動手能力和團(tuán)隊合作精神,讓他們在游戲中快樂成長。

總的來說,這次植樹節(jié)活動取得了圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。我們將繼續(xù)努力,為孩子們提供更多有意義的活動,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),健康成長。同時,我們也希望家長們能夠積極參與,共同關(guān)注環(huán)保事業(yè),為我們的地球家園貢獻(xiàn)一份力量。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)15

三月的春天,草長了起來,飛了起來,春天帶著綠葉向我們走來。為了讓孩子能夠主動與社區(qū)環(huán)境“對話”,體驗勞動的樂趣和美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛幼兒園和社區(qū)的感情,__幼兒園組織大班孩子開展“澆小樹,與小樹一起成長”的活動。

3月12日下午三點(diǎn),200多名老師、孩子和一些大班系的家長浩浩蕩蕩地向__公園出發(fā)了。一路上,每個班都高舉著“愛護(hù)樹木,從我做起”、“生命在于綠色”、“綠色家園,大家共同創(chuàng)造”等紅旗,孩子們拿著小水桶和小書包,邁著鏗鏘的步子,手拉手互相交談。歡樂的氣氛影響了周圍的路人,愛綠護(hù)樹的意識互相傳遞。在桃花山公園,溫暖的春風(fēng)吹著樹枝上的綠芽,地上的小草,孩子們的熱情???,孩子們耐心地排好隊,手里拿著小水桶接水,小心翼翼地把水桶里的水倒進(jìn)樹坑。忙亂的勞動現(xiàn)場非常熱鬧。在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的有序安排下,小樹嘗到了生命之水,晃動著姿態(tài),煥發(fā)著青春。然后,孩子們掛上自己做的“綠草如茵,第一步慈悲”、“多綠多暖”、“人人都愛綠,綠色愛別人”等小環(huán)保標(biāo)志,動員更多的人參與進(jìn)來,創(chuàng)造一個藍(lán)天碧水的美好家園。

植樹節(jié)前,老師們制定了詳細(xì)的活動計劃,與公園領(lǐng)導(dǎo)討論了活動流程和澆水地點(diǎn),并精心安排了服務(wù)員和旅行路線,以確?;顒拥捻樌M(jìn)行?;顒咏Y(jié)束后,孩子們還會通過口頭日記和繪畫來表達(dá)自己的感受。

隨著植樹節(jié)活動的深入開展,孩子們可以感受到環(huán)境的美,激發(fā)熱愛綠色和保護(hù)樹木的情感,增強(qiáng)勞動和責(zé)任意識,在孩子們稚氣的世界里播種環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添一抹亮色。

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