三、互助守信守法，構建和諧社會
　　在Internet上建立起來的形形色色的虛擬空間，滿足著人們的多方面需求。隨著信息技術以日新月異的速度不斷發(fā)展，將徹底改變當今時代人們許多的學習、工作，乃至生活方式。
　　人們注意到，隨著信息技術的普及，各種網上犯罪活動也日益猖獗起來。這就需要我們在進行信息技術教育的過程中，將先進文化的價值觀貫穿其中。當信息化時代的人們缺乏面對面交流、溝通的機會的時候，更需要大力倡導團結互助、誠實守信、奉公守法。
　　法國長篇小說《核混亂》中，寫有這樣的句子：“當人生的最高目標是花最小的力氣掙最多的錢的時候，人的道德就變得不可救藥了。”——特別是在這個信息化時代。
　　事實上，金錢可以作為人們過上幸福生活的物質保障，但擁有金錢卻不一定會讓人感到幸福。按照著名心理學家A?H?馬茲羅博士提出的人的五種欲望的理論，所屬和愛的欲望、被承認的欲望，以及實現自我這樣的高層次欲望，對于人的心理滿足，要遠高于生理和安全這樣的低層次欲望。由此可見，在我國社會急劇轉型的今天，亟需先進文化價值觀作導向。
　　我們所處的信息化時代猶如萬花筒般的瞬息萬變，只有以先進文化的價值觀統(tǒng)領我們的信息技術教育，才能更好更快地培養(yǎng)出我國現代化建設需要的“四有”人才。
　　
　　參考文獻：
　　[1][前蘇]凱洛夫《教育學》，人民教育出版社，1980年版第355頁。
　　[2]葉永烈《錢學森是不可替代的》，載《北京青年周刊》，“悼念錢學森專刊”。
　　[3]葉未央《錢學森的風骨》，載《北京青年周刊》，“悼念錢學森?？?rdquo;。
　　[4]余秋雨《藝術創(chuàng)造論》，上海教育出版社，2005年版，第83頁。