總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1

每年的11月1日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”—萬(wàn)圣節(jié)，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)。

1、這是我班第一次過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，家長(zhǎng)們參與的積極性還是比較高，有的家長(zhǎng)還主動(dòng)打電話(huà)問(wèn)我怎么做衣服，家長(zhǎng)們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2：50才開(kāi)始，可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門(mén)口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型，同時(shí)讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動(dòng)，但其他班的老師也很樂(lè)意的幫助我們，主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來(lái)，我特別的感謝他們。

2、走秀這一個(gè)環(huán)節(jié)我們的小朋友在家長(zhǎng)用心的裝扮后，音樂(lè)一響他們踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯(cuò)，只有第一個(gè)走秀環(huán)節(jié)時(shí)是我們當(dāng)天現(xiàn)編的，當(dāng)時(shí)我們考慮到走秀的時(shí)間太少了，所以就又現(xiàn)加了個(gè)環(huán)節(jié)，因此孩子表現(xiàn)有點(diǎn)生熟，記不到動(dòng)作，但在第二個(gè)走秀環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動(dòng)除了走秀以外，還精心準(zhǔn)備了與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參與到這些小游戲中來(lái)，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的。

3、最后個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋，在活動(dòng)方案中，砸金蛋這個(gè)環(huán)節(jié)是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個(gè)錘子，以便孩子和家長(zhǎng)操作，但沒(méi)考慮到安全性，在活動(dòng)當(dāng)天一個(gè)家長(zhǎng)由于力氣太大，結(jié)果錘子砸掉了，碰到另一個(gè)小朋友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。

活動(dòng)之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過(guò)這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高，也給家長(zhǎng)們提供了交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了不少，讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì)在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2

20xx10月31日，月31日，雖然天空中下著小雨，但孩子們?nèi)匀慌d致勃勃地來(lái)到學(xué)校。暢暢強(qiáng)烈要求打扮成幽靈，嚇唬她的同學(xué)。她別無(wú)選擇，只能按照她的要求打扮。學(xué)校的老師和孩子們都打扮得很有節(jié)日氣氛。

暢暢可以說(shuō)是飄進(jìn)了教室，她揮舞著袖子，白衣飄飄。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不想讓她這樣打扮。到了教室門(mén)口，一個(gè)同學(xué)笑著大喊：鬼，鬼來(lái)了。摘下頭套，得意地笑了。哎！我想這就是她想要的。教室里也早起打扮成萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛，各種南瓜燈要么懸掛，要么擺放。暢暢特意給我看，他們班墻上有一具手工骷髏，但她并不害怕。

下午，我?guī)е⒆觽儊?lái)了XX西餐廳。孩子們真的很熱情！見(jiàn)面熱情地打招呼，打電話(huà)給朋友，很開(kāi)心。孩子們用包裹分享他們的糖果，有些孩子去每張桌子要糖果，笑著說(shuō)，不要給糖果。自然，我們都為孩子們準(zhǔn)備了一些。孩子們真可愛(ài)！過(guò)了一會(huì)兒，父母和孩子都到了，貝拉老師宣布活動(dòng)開(kāi)始了。首先，老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子玩手指游戲和親子活動(dòng)。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我積極參與。為了樹(shù)立好榜樣，我也豁出去了。結(jié)果，暢暢贏得了咬蘋(píng)果的比賽權(quán)。而且第一個(gè)咬蘋(píng)果根本不受兩顆小牙齒的影響。

親子活動(dòng)結(jié)束后，牛排上來(lái)了，西餐廳的美女主管簡(jiǎn)單介紹了西餐禮儀，比如左手拿叉子，右手拿刀子，怎么拿，怎么放。吃完牛排后，吃甜點(diǎn)和水果。孩子們吃得很香，但切牛排的力度還不夠，所以父母不得不幫忙。

然后，我們還開(kāi)始做手工，畫(huà)面具，非常簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，孩子們自己做，不需要成年人的幫助。

在溫暖的氣氛中，這次訪問(wèn)也應(yīng)該結(jié)束。拍完合影后，貝拉老師宣布活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。孩子們還是不情愿地互相道別，離開(kāi)了餐廳。

總之，這次集體活動(dòng)對(duì)孩子們很有意義。除了住在學(xué)校，孩子們很少有子們很少有那么多人和父母有機(jī)會(huì)一起吃飯、聊天和玩游戲。他們一時(shí)興奮不安。我很高興在餐館里跳來(lái)跳去。

就我個(gè)人而言，我認(rèn)為這樣的活動(dòng)經(jīng)常存在，這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是非常必要的。最好在我們中國(guó)人的節(jié)日里做這樣的活動(dòng)。因?yàn)閷?duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)，很多中國(guó)人對(duì)節(jié)日了解不多，中國(guó)人的文化傳播嚴(yán)重缺失。就像中國(guó)古裝一樣，漢族服裝在現(xiàn)代生活中根本看不見(jiàn)。孩子們不了解祖先和中國(guó)傳統(tǒng)文化。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3

萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)終于在孩子們一張張笑臉中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)，相信這一定給孩子們的童年生活和家長(zhǎng)們留下了不可磨滅的記憶。

在這次萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)中非常感謝家長(zhǎng)的大力支持，特別是在臨時(shí)接到通知需要布置裝扮教室的情況下，家長(zhǎng)們都積極主動(dòng)地配合老師去收集和購(gòu)買(mǎi)材料，來(lái)裝扮教室。更有一些家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師一起布置主會(huì)場(chǎng)和教室，打的打氣球，掛的掛燈籠，忙上忙下。這些工作量都是相當(dāng)驚人的，但這些媽媽們都沒(méi)有半句抱怨，并且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)能夠充分展示自己的童話(huà)世界。從家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天的著裝來(lái)看也是很用心思的，有美麗的白雪公主、可愛(ài)的南瓜娃娃、機(jī)智的海盜船長(zhǎng)、充滿(mǎn)正義感的超人、俏麗的精靈仙子、勇猛的變形金剛等等，還有很多看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇?？吹贸鲞@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都著凝聚家長(zhǎng)對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。工作總結(jié)

在以后的日子里，只有擁有你們的支持才能托起孩子未來(lái)的太陽(yáng)，讓孩子在明媚陽(yáng)光下露出燦爛的笑臉!

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4

總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)月的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)進(jìn)行得很成功，每個(gè)幼兒都能從中體驗(yàn)到國(guó)外節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)，老師們也從中擴(kuò)大了視野，而且在外出討糖果的過(guò)程中也是一個(gè)亮點(diǎn)，吸引了不少家長(zhǎng)，這是家園配合的表現(xiàn)之一。

1、從環(huán)創(chuàng)、服飾來(lái)說(shuō)

萬(wàn)圣節(jié)是國(guó)外西方的一個(gè)節(jié)日，對(duì)老師，孩子們來(lái)說(shuō)都是相對(duì)陌生的，但我們成功、于在短短時(shí)間內(nèi)，我們就把園內(nèi)外，還有班級(jí)的環(huán)境布置得相當(dāng)有氣氛，同時(shí)，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環(huán)保材料，比方說(shuō)：用平面的卡紙就能做出一個(gè)個(gè)三維、立體的物品，同時(shí)，我們老師也很有創(chuàng)新精神，每個(gè)班級(jí)每個(gè)老師都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再說(shuō)在材料有限的情況下，我們班的老師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來(lái)幼兒園搞環(huán)境創(chuàng)設(shè)，這是我們團(tuán)隊(duì)成功之一。還有值得學(xué)習(xí)的是，老師們?yōu)榱擞變簭闹袑W(xué)到更多，和為了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)搞得更成功，我們老師每天都相當(dāng)?shù)拿?，甚至犧牲自己寶貴的時(shí)間在幼兒園加班加點(diǎn)來(lái)搞萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，這是我們成功之二。另外在服飾上，老師也是在幼兒園沒(méi)有提供老師服飾的前提下，老師寧愿自己掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)些服飾來(lái)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，如果不甘于做幼教這一行的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)愿意掏心掏費(fèi)的付出，這是成功之三。

2、教學(xué)方面

這個(gè)月在教學(xué)上來(lái)說(shuō)，大多數(shù)教學(xué)內(nèi)容是離不開(kāi)萬(wàn)圣節(jié)的，無(wú)論是英語(yǔ)的滲透，還是生活習(xí)慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)。萬(wàn)圣節(jié)雖然是個(gè)搞怪的節(jié)目，但是它能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)地傳承下來(lái)，也是值得學(xué)習(xí)的，是具有相當(dāng)多的文化內(nèi)涵所在，從中也能體現(xiàn)了本園的辦學(xué)理念和國(guó)際化辦學(xué)理念，同時(shí)，萬(wàn)圣節(jié)期間拍了許多活動(dòng)照，那照片的數(shù)量是挺多，而且在網(wǎng)上把圖片上傳到個(gè)人網(wǎng)站也是比較繁瑣的，這可能和幼兒園工作的密不可分的，都是精細(xì)化，繁瑣化等等因素影響著，另一個(gè)方面也反映了在這萬(wàn)圣節(jié)期間，我們老師的工作量無(wú)論在生活上還是教學(xué)內(nèi)容上無(wú)疑也是增加了，但我們都可以熬過(guò)去，這一點(diǎn)是相當(dāng)可貴的，我們都能工作中快樂(lè)，在忙碌中愉悅。

3、安全放在第一位

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，外出討糖果的這一舉動(dòng)是一大亮點(diǎn)，同時(shí)，這也存在著安全隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實(shí)，我們老師對(duì)孩子們的安全是時(shí)刻關(guān)注著，要考慮到這次外出的活動(dòng)量有沒(méi)有超出小孩子的標(biāo)準(zhǔn)，是否適合他們外出，很多因素都在考慮的范圍中，可不能在此次活動(dòng)中累壞了孩子們，值得高興的是我們班都能順利完成任務(wù)，都能輕松快樂(lè)出門(mén)，平安愉悅地回園，這過(guò)程中從不出現(xiàn)絲毫差錯(cuò)，這也跟我們老師們的謹(jǐn)慎心思，有責(zé)任心，有服務(wù)態(tài)度有關(guān)的。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5

我們幼兒園作為一所一大型國(guó)企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì)活動(dòng)。

這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，給予家長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間也比較倉(cāng)促，但是家長(zhǎng)的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動(dòng)是上午9點(diǎn)開(kāi)始，可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門(mén)口等待，并開(kāi)始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂(lè)乎，我么么的老師這次也是別有用心，特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。我們活動(dòng)的第一項(xiàng)就是為我們的萬(wàn)圣節(jié)制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費(fèi)了很大力氣才找到的，我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋家長(zhǎng)和寶寶可以任意的在上面畫(huà)他們想畫(huà)的圖案，可以畫(huà)也可以用手指點(diǎn)。畫(huà)好之后就可以給家長(zhǎng)當(dāng)手機(jī)鏈了。寶寶們畫(huà)得很高興也畫(huà)的五花八門(mén)的什么樣的都有，非?？蓯?ài)！接下來(lái)進(jìn)行的是制作面具，這個(gè)面具是我們老師事先做好的。只要家長(zhǎng)和寶寶自己再畫(huà)圖案就好了雖然寶寶們都畫(huà)的亂七八糟的，弄得哪里都是。但還是很開(kāi)心，很快樂(lè)！彩蛋和面具都畫(huà)好了我們就開(kāi)始了游戲時(shí)間。

首先是我們的找媽媽?zhuān)覀儼旬?huà)的面具給媽媽們戴上。然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰，我們打得不亦樂(lè)乎。

在接下來(lái)的時(shí)間是我們的化妝舞會(huì)。我們的化妝舞會(huì)，是我們的家長(zhǎng)可以利用任何的東西來(lái)裝扮自己的寶寶。

我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了各種各樣的衣服和一些飾品有帽子、眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品，家長(zhǎng)們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來(lái)的化妝舞會(huì)和走秀做準(zhǔn)備。

所以在走SHOW這一個(gè)環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長(zhǎng)都有用心裝扮，特別是在走SHOW音樂(lè)一響老師踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)的時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。家長(zhǎng)都將自己的寶寶進(jìn)行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫(huà)片人物形象等等。

在老師的帶領(lǐng)下我們的孩子在進(jìn)行個(gè)人展示時(shí)，也就沒(méi)有這么緊張了。他們都和爸爸媽媽一起走，走的很好，很美的。家長(zhǎng)配合的也很好。我們的活動(dòng)除了走SHOW以為，還精心準(zhǔn)備了一些與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲。

雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參與到了這些小游戲中來(lái)，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的，我們還特意請(qǐng)了攝影師幫每個(gè)家庭拍了全家福作為今天的紀(jì)念，最后我們還集體跳了我們的兔子舞，很是熱鬧，然后發(fā)了我們的萬(wàn)圣節(jié)糖果。照了我們所有人的全家福。

再此也要忠心的感謝那些家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，謝謝你們對(duì)本園活動(dòng)的大力支持和和配合。讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)任何的問(wèn)題讓活動(dòng)跟完美，期待著我們下次的更精彩的活動(dòng)吧。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)6

2020年x月，在濃郁的萬(wàn)圣節(jié)氣氛中，在父母和孩子的歡樂(lè)中x日新天地幼兒園開(kāi)展了十月驚魂，萬(wàn)圣嘉年華之夜活動(dòng)

一、活動(dòng)策劃及前期準(zhǔn)備

新天地幼兒園xx每年做一次萬(wàn)圣節(jié)花園活動(dòng)后，我們?cè)僖矝](méi)有做過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。因此，在學(xué)期初的活動(dòng)計(jì)劃中，我們將萬(wàn)圣節(jié)納入新學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，旨在：同樣的萬(wàn)圣節(jié)，不同的童年記憶，讓孩子們?cè)诨▓@里生活得更豐富多彩！

由于我們已經(jīng)決定在學(xué)期初的活動(dòng)計(jì)劃中做萬(wàn)圣節(jié)，在學(xué)期初教師活動(dòng)策劃小組中，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃給了小組四名教師，國(guó)慶假期回來(lái)后，我們收到了月老師小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)10月第二周的審計(jì)確定了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)計(jì)劃：

10月31日上午，小班園內(nèi)活動(dòng)

10月31日晚，中大班組游園活動(dòng)

第二周，我們發(fā)布了活動(dòng)通知，編輯了微信活動(dòng)通知，提前通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備。

第三周，公園的環(huán)境布局也相繼完成。第四周，我們?cè)诨顒?dòng)前召開(kāi)了彩排會(huì)議。讓教師更清楚地了解活動(dòng)的過(guò)程，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)提出更明確的要求，監(jiān)督和指導(dǎo)各班的準(zhǔn)備工作。

二、開(kāi)展活動(dòng)

10月31日凌晨，孩子們穿著各種萬(wàn)圣節(jié)服裝高興地來(lái)到幼兒園。有的打扮成小天使，有的打扮成杰克船長(zhǎng)，有的打扮成小巫婆。萬(wàn)圣節(jié)的神秘氣氛充滿(mǎn)了幼兒園。在激情澎湃的音樂(lè)中，小班的孩子們完成了萬(wàn)圣節(jié)走秀。接下來(lái)的糖果收集讓孩子們非常高興，家長(zhǎng)們也非常合作。二班的家長(zhǎng)還為孩子們準(zhǔn)備了一個(gè)糖袋。小班的孩子們都笑著回到幼兒園。我相信今年的萬(wàn)圣節(jié)一定給他們留下了不同的回憶！

隨著夜幕降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的亮點(diǎn)來(lái)了。晚上是我們中大班的花園活動(dòng)。我們中大班的家長(zhǎng)也打扮。魔鬼、幽靈、巫婆COSPLAY，每一個(gè)造型都很驚艷，家長(zhǎng)們?cè)谧咝阒幸矔?huì)死得很配合，各種姿勢(shì)，各種造型，現(xiàn)場(chǎng)歡樂(lè)一次。突破游戲使活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮，家長(zhǎng)和孩子都在玩耍，有的在收到禮物時(shí)還意猶未盡?？粗⒆雍透改缚鞓?lè)的笑臉，我們感到非常高興！

三、活動(dòng)總結(jié)

1.活動(dòng)參與率:全園共有182對(duì)親子參加中大班游園活動(dòng)，參與率為:95%的家長(zhǎng)非常配合！

2.前期準(zhǔn)備還是比較充分的，兩次活動(dòng)的過(guò)程還是比較流暢的?；顒?dòng)老師各司其職，動(dòng)員全園，共同努力。

3.家長(zhǎng)合作良好。整個(gè)幼兒園的孩子都有衣服、自制或購(gòu)買(mǎi)。一些班級(jí)的家長(zhǎng)也給幼兒園的孩子送禮物。例如，一班王子成的母親給全班的孩子送了南瓜燈和頭飾，二班的家長(zhǎng)給全班的孩子送了糖袋。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)7

萬(wàn)圣節(jié)之際，我們幼兒園迎來(lái)了慶?；顒?dòng)。小朋友們裝扮成各種角色，興奮地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。

活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)O(shè)置了多個(gè)游戲區(qū)域，包括南瓜投擲、巫婆帽接力等，孩子們?cè)谟螒蛑斜M情玩耍，歡聲笑語(yǔ)不斷。此外，我們還特別邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與，與孩子們一起制作萬(wàn)圣節(jié)主題的手工藝品，共同感受節(jié)日的歡樂(lè)。

通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了與同伴合作，更重要的是，他們感受到了萬(wàn)圣節(jié)的神秘與快樂(lè)。這次活動(dòng)為孩子們的童年留下了美好的回憶，也為我們的幼兒園生活增添了色彩。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)8

20xx年10月29日11月1日，為期四天的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)落下帷幕?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是比較順利成功的。

首先，這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的主題活動(dòng)有很多亮點(diǎn)?；顒?dòng)類(lèi)型豐富，益智游戲、能力游戲、鬼屋突破等。每個(gè)活動(dòng)的整體秩序都很好，每個(gè)環(huán)節(jié)都有序進(jìn)行，老師之間的合作也很默契，這是基于活動(dòng)前的會(huì)議討論和測(cè)試，使每個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和效果有目共睹。當(dāng)然，也有一些不足。

1、教室布局。也許是因?yàn)榉N種原因，除了鬼屋，本次活動(dòng)的教室布局比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么吸引眼球的。

2、游戲鏈接太簡(jiǎn)單了。很多學(xué)生很快就玩完了。學(xué)生的參與度和游戲的趣味性都不是很高。

縱觀整個(gè)活動(dòng)，值得我們肯定。從準(zhǔn)備到正式進(jìn)行再到結(jié)束，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不容易。我認(rèn)為一年一度的大型活動(dòng)不僅體現(xiàn)了一個(gè)舞臺(tái)或一些活動(dòng)，也體現(xiàn)了活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生家長(zhǎng)的效果，更體現(xiàn)了我們?nèi)＝處煼e極團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍。相信在新老成員的共同努力下，我們以后會(huì)做得越來(lái)越好！

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)9

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)已于10月x日晚上結(jié)束了，雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是大家心里也有很多遺憾，因?yàn)槲覀兊倪@次活動(dòng)不夠完美，不管總體還是細(xì)節(jié)。

在節(jié)目編排上，我們的節(jié)目有點(diǎn)少，只有三個(gè)，但質(zhì)量也不高，有些還忘詞。希望在下次活動(dòng)中，多排練幾遍，彼此都下點(diǎn)功夫，都重視起來(lái)。

在活動(dòng)環(huán)節(jié)上，顯得有點(diǎn)亂，照顧不周全。大家只關(guān)注獲勝的那一方，而失敗的這一方都沒(méi)人管，最起碼也要精神獎(jiǎng)勵(lì)一下?？煲_(kāi)始游戲的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，活動(dòng)用品準(zhǔn)備的不夠充分。在下次活動(dòng)的時(shí)候，要思考細(xì)節(jié)，以及會(huì)發(fā)生的意外及發(fā)生意外時(shí)的緊急處理措施。

主持人方面，經(jīng)驗(yàn)不足，在整個(gè)活動(dòng)上沒(méi)有把氣氛活躍起來(lái)，在發(fā)生意外是不會(huì)處理。以后要多加練習(xí)，希望在下次活動(dòng)時(shí)看到不一樣的你。

以上是我對(duì)這次活動(dòng)的整體分析，有很多缺點(diǎn)，但我們有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)就是整個(gè)活動(dòng)流程都很流暢的進(jìn)行下去。

有缺點(diǎn)才能改善，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步。以下是我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)提出的建議：

1、精編節(jié)目，量大質(zhì)優(yōu)。

2、人員分工明確。

3、學(xué)會(huì)處理意外。

4、學(xué)會(huì)控制現(xiàn)場(chǎng)。

希望下次活動(dòng)我們會(huì)有一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)10

在這喜氣洋洋的金秋，XX幼兒園迎來(lái)了一次別開(kāi)生面、神秘有趣的萬(wàn)圣節(jié)，之前為了全力營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)氛圍，讓孩子感受良好的節(jié)日氣氛，我們?cè)谥魅渭敖M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下英語(yǔ)老師們發(fā)揮奇思妙想、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大家制定了周密、詳細(xì)的活動(dòng)方案。自此全體老師和孩子們對(duì)XX月XX日的活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。

早上一入園就可以看到巫婆、幽靈、僵尸、芭蕾舞者的造型在門(mén)口列隊(duì)迎接，小朋友們還可以伸頭進(jìn)去請(qǐng)家長(zhǎng)拍照，呵呵！其實(shí)這些怪物們并沒(méi)有那么可怕嘛！牛仔造型的老師和可愛(ài)的南瓜寶寶們熱情的給小朋友問(wèn)好！happy Halloween！

為了更好地體驗(yàn)這個(gè)節(jié)日的意義和趣味，老師還在上午帶領(lǐng)小朋友到社區(qū)小朋友家做客，于是在社區(qū)路上可以看到一隊(duì)奇裝異服的小朋友，喊著不給糖就搗亂的口號(hào)到了小朋友家里肯定會(huì)受到熱情款待，為了答謝阿姨奶奶們美食和水果，我們小朋友還表演了節(jié)目給他們看，總之這一上午小朋友們又吃、又玩好開(kāi)心吶！特別是阿姨包的水餃真好吃！有的小朋友吃了八個(gè)呢。

到了下午，可惜天公不作美啊，竟下起了雨，于是我們用了第二套方案，互動(dòng)環(huán)節(jié)改在多功能廳分兩組做帶動(dòng)操。在夜色朦朧中幼兒園里好不熱鬧，一邊是穿著巫婆、鬼怪等的衣服的大人領(lǐng)著孩子手拿手電筒四處尋寶。另一邊是在多功能廳小舞臺(tái)載歌載舞大家一起做互動(dòng)舞蹈。

大家一起跳著《Trick or treat》，燈光閃爍，全場(chǎng)齊唱，濃濃的節(jié)日氣氛四溢，家長(zhǎng)小朋友們好不興奮，活動(dòng)得到了家長(zhǎng)與孩子的一致認(rèn)可。這邊是多功能廳，歌舞升平。那邊尋寶的孩子也不亦樂(lè)乎，特別是大班的家長(zhǎng)跟孩子們?nèi)徊活櫶鞖獾脑?，撐著傘，拿著手電筒，在興高采烈的找尋寶貝。雨中尋寶不但鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且更好的增進(jìn)了親子的情感，比預(yù)期的更加快樂(lè)有趣?；顒?dòng)結(jié)束后有些家長(zhǎng)和小朋友還意猶未盡，大家一起期盼下一次萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)！

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)11

11月1日是萬(wàn)圣節(jié)，為了讓孩子們感受到異域不同的文化，xx幼兒園組織了一系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起狂歡。

討糖是萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。上午，xx幼兒園的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下奔向不同的地方，開(kāi)始尋寶之旅?？紤]到孩子年齡的不同和安全因素，今年園內(nèi)中小班的孩子們?cè)趯W(xué)校內(nèi)進(jìn)行了糖討論活動(dòng)，大班的孩子們離開(kāi)校門(mén)，在周邊的商戶(hù)和居民家里尋求糖果。參加活動(dòng)的父母特別請(qǐng)了一天假，和孩子們一起度過(guò)了這個(gè)節(jié)日。

萬(wàn)圣節(jié)為什么沒(méi)有化裝舞會(huì)？下午，孩子們期待的萬(wàn)圣節(jié)終于開(kāi)始了。穿各種衣服的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跳舞。今年的萬(wàn)圣節(jié)，各班的孩子們事先在班內(nèi)進(jìn)行民主討論，自己決定本班的主題，來(lái)園參加活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)也穿著新衣服，配合孩子們戴口罩、假發(fā)和各種裝飾。父母?jìng)冋f(shuō)，和孩子們一起活動(dòng)不僅能增加父母和孩子的親密感，還能在活動(dòng)中獲得意想不到的幸福，是非常罕見(jiàn)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。

總的來(lái)說(shuō)，這次的活動(dòng)舉辦的十分成功，得到了小朋友和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了計(jì)劃中許多不足的問(wèn)題，相信在未來(lái)的活動(dòng)中我們能做的更好。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)12

一、活動(dòng)時(shí)間

10月30日中午12：30——13：00（周五）

二、參加對(duì)象

一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語(yǔ)教師

三、活動(dòng)形式

I.體驗(yàn)式活動(dòng)：

一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語(yǔ)老師布置）

II.了解式活動(dòng)：

1、通過(guò)周五上午大課間介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求。

2、廣播室和英語(yǔ)課堂宣傳解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等。

3、通過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。

四、具體安排

1、廣播室進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開(kāi)始進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和游戲的開(kāi)展。

2、各班英語(yǔ)老師分年級(jí)布置萬(wàn)圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)13

為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，展現(xiàn)我園的英語(yǔ)特色，10月31日幼兒園舉辦了“激情萬(wàn)圣節(jié)”的活動(dòng)。家長(zhǎng)朋友們以飽滿(mǎn)的熱情投入到了本次活動(dòng)中，通過(guò)角色的扮演，游戲的參與，感受到了我園的與眾不同，體驗(yàn)到了多元的文化特色，為家園教育者同盟的打造奠定了基礎(chǔ)。

1、交流座談分享育兒心得

我園以此為契機(jī)，以班級(jí)為單位，各班班主任與家長(zhǎng)朋友們聚在一起召開(kāi)了一個(gè)小型的座談會(huì)。大家聚在一起交流孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，相互分享育兒心得，并就孩子教育、生活上所遇到的一系列問(wèn)題進(jìn)行討論解決。

2、特色教學(xué)領(lǐng)略課堂風(fēng)采

會(huì)議結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友們跟隨班主任走進(jìn)班級(jí)，觀摩我園獨(dú)特的英語(yǔ)教學(xué)，領(lǐng)略輕松活躍的課堂風(fēng)采。根據(jù)孩子們的年齡特征，英語(yǔ)老師準(zhǔn)備了不同的英語(yǔ)課程，課堂氣氛活躍?？粗⒆觽兊谋憩F(xiàn)，家長(zhǎng)朋友們歡喜的不得了。自此，家長(zhǎng)朋友們更好的了解了幼兒園，也更好的了解了孩子，增進(jìn)親子情感交流，創(chuàng)造了良好的家園互動(dòng)氛圍。

3、激情萬(wàn)圣節(jié)共享多元文化

隨著廣播的響起，“激情萬(wàn)圣節(jié)”的活動(dòng)正式開(kāi)始了。小型表演秀現(xiàn)場(chǎng)，盛裝打扮了的小朋友們正期待著驚喜的出現(xiàn)。

“加勒比海盜”隆重登場(chǎng)。他那夸張、戲謔的神情，引起臺(tái)下陣陣歡呼。這是我們親愛(ài)的尚琳老師。她代表銀座幼教集團(tuán)為我們送上了節(jié)日的祝福。

在小朋友們的歡呼中，喬裝打扮好了的園長(zhǎng)、主任及英語(yǔ)老師們依次出場(chǎng)，與孩子們互動(dòng)，并為大家?guī)?lái)了節(jié)日的禮物。

小朋友們以班級(jí)為組，為大家表演了優(yōu)選的英文歌曲展示。

在親子互動(dòng)游園中，我們主要設(shè)置了“尋寶”“獨(dú)木橋大冒險(xiǎn)”“怪物小屋”“萬(wàn)圣國(guó)際電影城”等八個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目供小朋友們選擇。小朋友和家長(zhǎng)們手持游園卡在各個(gè)環(huán)節(jié)中玩的不亦樂(lè)乎，并賺得勛章。

上午十一點(diǎn)，園長(zhǎng)、主任、家長(zhǎng)、小朋友們齊聚大廳，進(jìn)行拍照留念。自此，本次“激情萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)便圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，孩子們充分體驗(yàn)到了中西方文化的差異，享受節(jié)日的快樂(lè)，開(kāi)拓幼兒視野，進(jìn)而拓展幼兒世界觀。本次活動(dòng)不僅增進(jìn)了親子間情感的交流，同時(shí)創(chuàng)造了良好的家園互動(dòng)氣氛，是打造家園教育者同盟的重要方式。

3、幼兒園開(kāi)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)

10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿(mǎn)神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一西方獨(dú)特的節(jié)日氣氛，鍛煉孩子們的膽量和辨別能力，xx第一實(shí)驗(yàn)幼兒園和xx分園于10月31日上午舉行了刺激有趣的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、化妝變身、討糖、制作南瓜燈......孩子們不僅收獲了對(duì)多元文化的認(rèn)知，還在與同伴、老師的互動(dòng)中收獲了輕松而又充滿(mǎn)溫度的愉悅時(shí)光。

上午8時(shí)許，班里的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，觀看并了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，隨后老師們一改往日裝扮，變成了天使、魔法師等與孩子們做朋友，快樂(lè)的相處著，老師和小朋友們個(gè)個(gè)造型非常的驚艷，發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、一句句的”不給糖果就搗蛋“把活動(dòng)氛圍漸漸推向了高潮。

小班的走秀入場(chǎng)環(huán)節(jié)，孩子穿著各種奇裝異服，戴著各種面具，伴隨著歡樂(lè)的音樂(lè)，在T臺(tái)上一展風(fēng)采，和老師們一起狂歡，洋溢著輕松歡快的氣氛。中班孩子一起制作的南瓜燈，深受孩子們的喜歡，大班的孩子在樓內(nèi)尋找著早已經(jīng)被藏好的南瓜頭，歌聲、笑聲交織在一起，匯聚成萬(wàn)圣節(jié)特有的樂(lè)章。

本次活動(dòng)使小朋友更好的了解到西方傳統(tǒng)文化，打開(kāi)孩子的國(guó)際視野，讓孩子從小接受多元文化的熏陶。市北區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園一貫秉承著生活即教育的教育理念，在此次萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨之際，我園抓住教育契機(jī)，精心策劃了豐富多彩的活動(dòng)，使得幼兒園的小朋友度過(guò)了一個(gè)難忘而開(kāi)心的萬(wàn)圣節(jié)。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)14

在濃郁的萬(wàn)圣節(jié)氣氛中，在家長(zhǎng)和幼兒的歡樂(lè)聲中，20xx3月31日新天地幼兒園開(kāi)展了“驚魂在十月，萬(wàn)圣狂歡夜”活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)做以下小結(jié)：

活動(dòng)策劃及前期準(zhǔn)備

新天地幼兒園20xx年做過(guò)一次萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)后，一直都沒(méi)有再做過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，所以在學(xué)期初活動(dòng)計(jì)劃中我們把萬(wàn)圣節(jié)納入了新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，旨在：一樣的萬(wàn)圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們?cè)趫@生活更加的豐富多彩!

由于學(xué)期初活動(dòng)計(jì)劃中我們已經(jīng)確定了要做萬(wàn)圣節(jié)，學(xué)期初教師活動(dòng)策劃組分組時(shí)，萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國(guó)慶節(jié)放假回來(lái)后我們就收到了月老師小團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)方案，通過(guò)審核在10月份的第二周確定了本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案：

10月31日上午：小班組園內(nèi)活動(dòng)

10月31日晚上：中大班組游園活動(dòng)

第二周我們下發(fā)了活動(dòng)通知并編輯了微信活動(dòng)預(yù)告，提前告知家長(zhǎng)準(zhǔn)備事項(xiàng)。

在第三周園內(nèi)各項(xiàng)環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開(kāi)了活動(dòng)前的彩排會(huì)議。讓老師們更加清楚和了解本次活動(dòng)的流程，并對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)做了更明確的要求，對(duì)各班準(zhǔn)備情況進(jìn)行了督察和指導(dǎo)。

活動(dòng)開(kāi)展

10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長(zhǎng)，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬(wàn)圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂(lè)中小班組幼兒完成了萬(wàn)圣節(jié)走秀活動(dòng)，接下來(lái)的討糖讓孩子們非常的開(kāi)心，家長(zhǎng)們也是非常的配合，小二班家長(zhǎng)還給幼兒準(zhǔn)備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面的回到了幼兒園，相信今年的萬(wàn)圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶!

隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來(lái)了，晚上是我們中大班的游園活動(dòng)，我們中大班的家長(zhǎng)們也是個(gè)個(gè)裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、COSPLAY，一個(gè)個(gè)造型都是非常的驚艷，在走秀中家長(zhǎng)們也會(huì)死非常的配合，各種姿勢(shì)，各種造型，現(xiàn)場(chǎng)歡樂(lè)聲一遍。闖關(guān)游戲使活動(dòng)氣氛達(dá)到了高潮，家長(zhǎng)和小朋友都玩起來(lái)了，在領(lǐng)取禮物的時(shí)候有的還意猶未盡?？粗∨笥押图议L(zhǎng)開(kāi)心的笑臉，我們覺(jué)得非常的欣慰!

活動(dòng)小結(jié)

1.活動(dòng)參與率：本次中大班游園活動(dòng)全園共有182對(duì)親子參與，參與率為：95%家長(zhǎng)都是非常的配合的!

2.前期準(zhǔn)備還是較為充分，在兩場(chǎng)活動(dòng)的流程上還是較為流暢?；顒?dòng)老師們都各司其責(zé)，全園動(dòng)員，共同努力。

3.家長(zhǎng)配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購(gòu)買(mǎi)，有的班級(jí)家長(zhǎng)還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠(chéng)媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長(zhǎng)給班級(jí)幼兒送了討糖袋等。

4.不足：晚上活動(dòng)音樂(lè)上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會(huì)斷

舞臺(tái)意識(shí)不強(qiáng)，有很多家長(zhǎng)和孩子會(huì)跨過(guò)舞臺(tái)候場(chǎng)，下次可

在活動(dòng)前做好提醒。

闖關(guān)游戲有個(gè)別游戲稍顯冷門(mén)了一點(diǎn)，老師的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力

還需要加強(qiáng)!

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

項(xiàng)目

費(fèi)用

禮物

400

裝飾

161

操場(chǎng)燈

273

操場(chǎng)燈

743元

每次活動(dòng)的結(jié)束都是一次成功，每次活動(dòng)都伴隨著成功之經(jīng)驗(yàn)，不足之改進(jìn)。在每一次的活動(dòng)中我們付出汗水，收獲喜悅，相信在我們共同的堅(jiān)持和努力下，我們會(huì)收獲更多的成功和喜悅!

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)15

10月31日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)鬼節(jié)。今天上午，我們的小班為萬(wàn)圣節(jié)家長(zhǎng)舉辦了半天的開(kāi)放活動(dòng)。這是我們的孩子上學(xué)以來(lái)第一次開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓孩子們更多地了解西方文化。主要目的是讓家長(zhǎng)了解孩子在公園里的生活、游戲、課程等一系列真實(shí)情況。

一、規(guī)劃，準(zhǔn)備

為組織家長(zhǎng)開(kāi)放日展覽活動(dòng)，進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的支持，更好地教育和引導(dǎo)兒童，幼兒園制定了半天開(kāi)放教學(xué)研究活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃，使活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、課堂內(nèi)容

在這次為期半天的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)中，孩子們向家長(zhǎng)展示了他們學(xué)到的技能和素質(zhì)的提高。

在這次活動(dòng)中，我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：

1.讓每個(gè)孩子都能大膽表達(dá)自己，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己，讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和關(guān)注。

2.在活動(dòng)中，父母可以和孩子一起參與游戲，讓孩子和父母體驗(yàn)家庭互動(dòng)的樂(lè)趣。促進(jìn)孩子與父母更好的溝通。

3.在活動(dòng)中，盡量讓父母陪孩子到底，以免有些孩子因?yàn)檎也坏礁改冈诨顒?dòng)中哭泣而影響情緒，讓孩子專(zhuān)心參與活動(dòng)。

4.活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要安排得當(dāng)，讓孩子的情緒穩(wěn)定而不干燥，讓孩子有序地進(jìn)行活動(dòng)。

三、萬(wàn)圣節(jié)走秀

讓孩子們體驗(yàn)西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.家長(zhǎng)和孩子在戶(hù)外走秀，很多家長(zhǎng)都精心打扮。

3.孩子們?cè)谖枧_(tái)上大方地展示自己，鍛煉自信心

四、重視家長(zhǎng)意見(jiàn)，營(yíng)造和諧的家校共育環(huán)境

家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅要向家長(zhǎng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，還要聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)應(yīng)該向老師了解學(xué)生的情況，并進(jìn)行雙重溝通。

在兒童教育方面，家長(zhǎng)和幼兒園的目標(biāo)是一致的，但由于受教育程度因素的影響，家長(zhǎng)對(duì)兒童的教育態(tài)度和方法不同。

幼兒園不僅單方面向家長(zhǎng)報(bào)告和報(bào)告幼兒園的表現(xiàn)，家長(zhǎng)還需要告訴老師孩子在家的情況。雙方應(yīng)相互交流信息，反饋教育效果，共同研究合作教育的方法。只有這樣，我們才能達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)同步教育，促進(jìn)兒童的發(fā)展。家庭開(kāi)放也讓我們看到：家長(zhǎng)和幼兒園的溝通不僅可以停留在家長(zhǎng)會(huì)議上，因?yàn)楹⒆拥陌l(fā)展是一個(gè)不斷變化、動(dòng)態(tài)和漸進(jìn)的過(guò)程，所以家庭需要及時(shí)溝通，包括父母接孩子的機(jī)會(huì)。

半天開(kāi)放活動(dòng)的成功離不開(kāi)家長(zhǎng)和幼兒園的相互信任和密切合作。這就是老師提出的更高要求:我們會(huì)更加努力地關(guān)心孩子，對(duì)工作負(fù)責(zé)，尊重和理解父母。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)把下一次半天開(kāi)放活動(dòng)做得更好！