在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

“喵，喵，喵”，這兩天樓下一直傳來貓叫聲。今天，我們在樓下仔細尋找，再一個地下通道里發(fā)現(xiàn)了一只渾身發(fā)抖的小貓。它用驚恐的眼神望著我們，似乎在尋求幫助。我想：這么冷的天，小貓一定是想找個暖和的地方，可是不小心掉下去了，如果不把它救上來，過兩天，它會被凍死的！

于是，我和爸爸開始實施救貓記劃。我們先找來了一個紙袋，把側(cè)面掏空，上面系好繩子。本想當小貓鉆進袋子里后，我們就可以把它拽上來，可是，事與愿違，也許是因為紙袋太小，也許是因為小貓害怕我們傷害它，試了幾次，都是竹籃打水一場空。

一招不行，再來一招。這次我們決定用一根繩子把小貓救上來。爸爸把繩子的的一端系成一個圈。試圖把繩子套在貓頭上，再把它拽上來。試了幾次，也都是無功而返。這時，左鄰右舍的人們都圍過來，你一言，我一語，為救貓出謀劃策。小貓似乎知道大家都在幫它，不會傷害它，于是它就乖乖地鉆進了繩圈里……

小貓得救了！大家歡呼起來！小貓望著我們，似乎在表示感謝感謝。我也明白了，愛心真的可以創(chuàng)造奇跡！

二年級作文 篇2

提起雷鋒同志，我想大家都會略知一二，有人可能會想起小時候張口就來的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”有人可能會想起雷鋒日記上的名句“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”有人可能會想起那句俗語“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有人也可能會想起今年的三月就是毛爺爺筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第42年。

伴隨著溢人的暖風(fēng)，又吹來了雷鋒三月，大家都爭先恐后的去傳承雷鋒精神，這時敬老院就成了人氣最旺的地方了。在老師的提議和催促下，同學(xué)們幫老人掃地，洗衣服，洗頭……，這些當然都是在做好事，可我想說：每年的三月，敬老院的老人們衣服每天可能要被洗過多少次，頭發(fā)又會洗過多次，這樣想想我們傳承發(fā)揚的真是雷鋒精神嗎?而我們所知道的雷鋒的事跡就真的了解了雷鋒精神嗎?

不，不是的，這種理解是片面的，而“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”也不是一句空號。

學(xué)習(xí)雷鋒精神要從身邊的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就從日常生活中來說，幫助鄰里，善待他人，孝順長輩，也是在傳承雷鋒精神。在學(xué)習(xí)上：關(guān)愛同學(xué)，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，盡職盡責。在社會上：保護公物，愛護花草，在公共場合舉止交談文明有禮，經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，這些都是在傳承發(fā)揚雷鋒精神。

現(xiàn)在社會上涌現(xiàn)出越來越多的感動中原人物，他們用他們的人生來詮釋著雷精神。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當然，我們不是一定要做出驚動社會的大事，就從我們身邊的小事做起，做一個善良，坦誠的人。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧。一起來學(xué)習(xí)傳承雷鋒精神，不光是在雷鋒月去做好事，而是在每個月，每一天都做好事，養(yǎng)成一個幫助他人，快樂自己的好習(xí)慣，因為，在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。

二年級作文 篇3

一個明朗的早晨，天空像寶石一樣湛藍透亮。小花貓和小白貓在河邊玩耍。

忽然，小貓眼睛一亮興奮不己，高興地對小白貓說：“小白貓，快來看，這有一條又大又肥美的魚，我們把它抓來多好??！”小白湊近一看，大叫道：“真的啊，我們回去拿釣魚竿吧！”小花貓遲疑了片刻，說：“不行，不行。如果這樣的話大魚早就游走了?！毙“棕垍挓┑卣f：“那我們用樹枝做一個網(wǎng)把它撈上來吧！”小花貓還是搖搖頭，說：“你抓住我尾巴，我親自用爪子把它撈上來?！?/p>

小白貓沒辦法，只好抓著小花貓的尾巴。小花貓迫不及待地把身子躺下去。由于小花貓?zhí)柿?，小白貓拉不住他。小花貓就“撲通”一聲掉進了小河里。小花貓在河里不停地掙扎，岸上的小白貓急得團團轉(zhuǎn)。小白貓終于放聲呼救道：“救命啊，救命啊，我的同伴掉到河里啦！”小白貓一邊說，一邊哭泣。

這時一只天鵝尋著哭聲趕來了。天鵝奇怪地問小白貓：“小白貓你怎么了？”小白貓帶著哭腔回答道：“我……我的同伴掉進水里了。嗚……嗚嗚嗚?！毙“棕埖脑掃€沒說完，天鵝就像離弦的箭快速游到小花貓落水的地方。把小花貓放到自己背上，把他駝了回來。

上了岸，小花貓再三感謝天鵝的搭救。天鵝謙虛地說：“沒什么，沒什么。對了，以后到小河邊玩耍不要太沖動，不然就會掉到河里的?！毙∝垈冞B連點頭。

二年級作文 篇4

春姑娘來了，她邁著輕輕的步子，帶著問候向我們走來。她拿著一枝彩筆，從江南畫到我們遼北。

在她的筆下，小草冒出了嫩綠的芽兒，大樹在她的筆下，泛出了絲絲的綠意。我走近前細看，還看不到哪兒長出葉兒。正如大詩人韓愈所說的“草色遙看近卻無”呀！

春姑娘來到花園里，她把畫筆一揮，迎春花兒、杜鵑花都張開了她們那可愛的笑臉。

夜深了，星星眨著眼睛，春姑娘還在工作，她又揮了揮彩筆，天上下起了濛濛細雨，滋潤萬物，真是“潤物細無聲”。

春姑娘來到了山上，讓山變綠了，讓水變清了。春姑娘到這小河里洗澡，河水蕩起了微波，流到山坡上，草兒更綠了，成群的牛羊來到山坡吃草，小牛、小羊吃得又肥又壯。孩子們在草地上打滾兒，還有的在嫩草地上睡上一覺！

春天是美麗的，我想讓春姑娘永遠留在我們的身邊。把我們遼北大地描畫得更美麗！

二年級作文 篇5

星期一早上，媽媽讓我去四小考試，我問：“您給我請假了嗎？”她說：“早就請了，快走吧。”我們于是來到四小領(lǐng)了一份語文卷子和一份數(shù)學(xué)卷子就回去了。

下午我來到了原來的學(xué)校，因為我的生字因為沒學(xué)而錯了三個，被老師打了三個手板，我心里有點責怪老師，我感到非常委屈。第二節(jié)課上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師問我上午為什么沒上學(xué)，我心里想：老師常常教育我們誠實，我不可以說謊。于是我就告訴了老師真實情況。沒想到這件事情讓邊老師知道了，她問我到底去了哪里，并要我叫媽媽到辦公室去一趟，媽媽不敢面對邊老師，邊老師就給她打了好幾次電話，還責怪我們不該轉(zhuǎn)學(xué)，書也不給我們發(fā)，我很生氣，四小放學(xué)后，我們知道書發(fā)下來了，就去邊老師那兒領(lǐng)新書，可是她仍然不給我，還和一個小姐姐一起責怪了我們半個小時，讓我們明天再取書，我很生氣，傷心地哭著走了，我認為邊老師原來對我很好，對我很嚴格，給我各種機會，讓我當各種各樣大大小小的職位，可是現(xiàn)在我認為她對我不好，后來媽媽告訴我邊老師不想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我看到邊老師生病是因為我引起的，很傷心。我只有好好學(xué)習(xí)才能報答邊老師。

雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我會常常去看她的。

二年級作文 篇6

今天，我們學(xué)唱了一首歌，叫作“我愛洗澡”。

一聽到開頭，我還能忍住笑聲，但是這歌詞越來越有趣了，我便笑出聲來了。沒想到老師居然要讓我們跟著唱。我嚇了一跳，說：“歌詞是什么？”我只能硬著頭皮唱。我記得最牢的就是潛水般禱告和美人魚想逃跑。每當唱到這兩句的時候，我都會在下面偷偷的發(fā)笑。

接著，有些同學(xué)情不自禁的做起了動作。特別是在唱洗澡的時候，那動作讓我笑掉大牙，但笑過之后又想：他們做動作雖然很有趣，但是總比我們不做動作好。但是，我太害羞了，想做動作臉卻忽地紅了。最后，我終于學(xué)會歌詞了，但卻總跟不上音樂的調(diào)子。一會音樂快，一會我快，我毫無音樂感。后來我好不容易跟上了節(jié)奏，卻又把歌詞忘了，你說我好不好笑。

今天，我又學(xué)會了一首歌。

二年級作文 篇7

菊花是五顏六色的，有黃的、有白的還有藍的……它那五彩的身軀，還散發(fā)出陣陣濃郁的清香。綠色的花托象一個冰淇淋，上面還夾雜著一個個紅色的小點，美麗極了。

菊花是多姿多樣的，有的像是金色的卷發(fā)、有的像是美麗的六柄傘、還有得像一座雄偉的電影院。真是種類繁多、多模多樣呀！

菊花是秋季中的豪杰，它們不畏嚴寒地挺立。在別的花凋謝的時候，它卻是生機勃勃的。

菊花是詩人筆中的秋色，它帶著誘人的花香，它帶著艷麗的色彩，它帶著嬌嫩的身姿，悄悄的降臨人間！

菊花，我有無數(shù)贊揚你的話要說。我現(xiàn)在就說一句話：菊花我愛你！

二年級作文 篇8

今天清晨，我起了一個大早，因為我要去踏春啦！清晨，運河邊的樹木更綠了，花兒更艷了，人們笑得更開心了，水也更清亮了。

我和爸爸媽媽一出門就來到公園里，紅艷艷的桃花羞答答的，像一位小公主。一旁還有成片成片的櫻花，美麗極了。

我們又來哦到學(xué)校旁邊，花壇里的蝴蝶花開了，有紅的、白的，也有黃里帶黑的。一串串淡紫色地紫薇花伸到學(xué)校的窗邊，它還散發(fā)出迷人的香氣，沁人心脾。

接著，我們?nèi)チ说鞠銏@。我看到了一株稻子的雕像，還看到一朵朵小柳絮滿天飛舞，像一個個小傘兵，飄落在草坪上的柳絮像棉花一樣，保護著草寶寶，遠遠望去，又像一層白白的雪。我一邊說一邊笑，走累了，就坐在媽媽的自行車上，十分愜意。

在回家的路上，我雖然有點疲憊，看著運河兩邊處處充滿春的氣息，我的心情舒暢了許多，腳步也輕快了許多。

二年級作文 篇9

有一天，我從外面回家，一處美麗的景致吸引了我：陽光下的紫薇樹，捧出了第一朵盛開的紫薇花。在綠芽的映襯下，這第一朵紫薇花顯得分外奪目。正在我享受這般美景時，腦海里卻閃出一個大大的問號：為什么單單這朵花開放得這么早呢？別的枝頭才剛長出綠芽呢！我一定要查明白！

之后，我每天上學(xué)，放學(xué)時，都要瞧一瞧那棵樹。幾天后，那片枝頭又開了一朵花。而別的地方還沒有花苞呢！太奇怪了，那枝頭一定有鮮為人知的秘密！

又過了幾天，天氣突然熱了起來，太陽光很強，花開的速度更是驚人。僅那片枝頭就盛開了四朵。其他的枝頭也有了一兩朵。我忽然有些開竅了：溫度高了花就多了，那太陽光是否是導(dǎo)致這件事的原因呢？帶著這個念頭，我開始觀察陽光與這棵樹的關(guān)系……果然不出我所料，這片困擾我的枝頭在一天中，太陽光很充足，當然長得快了。其他地方總是被遮住，所以就長得慢了。

后來，我想：是不是所有的植物都象紫薇樹那樣喜光呢？我上網(wǎng)查了查資料，發(fā)現(xiàn)：所有的植物都需要陽關(guān)，只是所需要的程度不同而已。比如：有只需一點陽光就成活的，有陽光的多少決定生長速度的。還有陽光不足就會死掉的…原來如此！常聽人說：“陽光與植物的關(guān)系重大”。但是我一直不知道有多么的重大。這次總算親身體會到了：沒有陽光，植物就無法生存。所以，植物必須有溫暖的陽光。

生活中有很多的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。希望大家認真觀察，大膽發(fā)現(xiàn)，認真研究。再和大家分享這個發(fā)現(xiàn)！

二年級作文 篇10

松樹是一種十分平凡的植物，在馬路邊常能看見它們的身影，它們就像一位挺立著的士兵。

夏天，松樹的葉子格外茂盛，綠油油的，它們伸出粗粗的手臂，將炎熱的太陽給擋住，給人們一片陰涼，讓人們能夠在松樹下乘涼，下棋，聊聊家常。

秋天，所有的花草都枯了，一眼望去，一切都成了黃色，來到公園，就像來到了一個黃色的世界，就連樹木也掉光了葉子，可松樹卻不一樣，它們不管春夏秋冬，都是那么的綠。

冬天，所有花草樹木都換了一套新裝，四周都是白色的世界，但是有些植物都被凍死了，可是松樹卻一點也不怕冷，矗立在馬路邊，身上披著白色的銀裝。

春天，萬物復(fù)蘇，百花爭艷，松樹還是老樣子，挺立在馬路邊，那么綠，那么直。

我每當看到松樹時，都十分敬佩它，能有這樣驚人的生命力。

松樹，我愛你，愛你的堅強、勇敢！